ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS
ALUMNA: FANNY RAMIREZ SANCHEZ.
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GRUPO: #105
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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
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EVIDENCIAS EN TORNO A LA MATERIA
CURSO "PENSAMIENTO SISTEMICO"
EL CURSO DE PENSAMIENTO SISTEMICO LO TOME EN LA PLATAFORMA DE COURSERA.
CONSISTIÓ EN 4 SEMANAS DE EVALUACIÓN, OBSERVAR VÍDEOS CON DURACIÓN DE APROXIMADAMENTE 8 MINUTOS CADA UNO. PARA EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SE PRESENTABA UN CUESTIONARIO DE 10 PREGUNTAS, PARA APROBAR LA SEMANA ERA NECESARIO TENER MÍNIMO UN 80% DE CALIFICACIÓN FINAL.
EN LAS SIGUIENTES DOS SEMANAS SE EVALUABA CON ENSAYO CON LAS CARACTERÍSTICAS QUE ÉL MISMO CURSO SOLICITABA.
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IMPACTO QUE TUVO EN MI FORMACIÓN.
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GRACIAS A ESTE CURSO PUEDE TENER UNA VISIÓN MÁS AMPLIA EN LA PRIMER SEMANA DE PRÁCTICAS REALIZADAS DEL 16 AL 20 DE ABRIL DE 2018.
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DEBIDO A QUE NOSOTROS MISMO SOMOS UN SISTEMA CON UN CONOCIMIENTO MORAL.
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SOMOS CULTURA: PERSONAS, COMIDA, TRABAJO, ESCUELA, CONOCIMIENTOS Y MODOS DE VIDA.
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TENEMOS QUE HACER ADECUACIONES EN NUESTRO CONTEXTO: INDEPENDIENTEMENTE, EXPERIENCIAS SOCIALES Y LA ADAPTABILIDAD.
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DENTRO DEL MISMO CURSO ME QUEDO CON LA FRASE:
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"MIENTRAS MÁS CONOZCAMOS TENDREMOS MEJORES OPORTUNIDADES DE CAMBIAR"
SUGERENCIAS PARA CREAR Y REALIZAR UNA PRESENTACIÓN PRODUCTIVA EN
POWERPOIT.
Esta fue una tarea solicitada por el profesor de la materia con motivos de las presentaciones realizadas por el grupo 105 del ciclo escolar 2017-2018, con una fecha de entrega de 14 de marzo del 2018.
En la presente tarea se nos solicito escribir en una tabla comparativa lo bueno y lo malo que se llega a trabajar en una presentación de powerpoint.
IMPACTO QUE TUVO EN MI FORMACIÓN.
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Con esta tarea logre personalizar y encontrar algunos trucos de edición en mis presentaciones de powerpoint no solo para la misma materia sino para presentaciones de todo los cursos presentes en la tira de materias.
El impacto que tuvo en mi formación académico implico:
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Revisar con anterioridad los temas a exponer y tener siempre un dominio del tema.
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Las imágenes siempre serán nuestras aliadas en este tipo de presentaciones.
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La presentación no se debe pasar a otro tipo de personas ya que no todas conocer la estrategia de aprendizaje por la cual fue creada y siempre tendrá una forma de enseñarse distinta.
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Revisar las veces que sean necesarias la presentación para verificar la ortografías y algunos detalles que se hagan presentes.
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Si la presentación se hace en grupo tener medidos los tiempos de cada presentación para no aburrir a los espectadores.
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AÑADO UNA PRESENTACIÓN DE LA MATERIA DE EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL.
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PRESENTACIÓN SABERES, PROCESOS Y PRÁCTICAS DEL USO DE TIC EN PROFESORES
FORMADORES DE DOCENTES.
La siguiente presentación fue echa por equipos en donde se nos solicitaba como buscar algunos docentes que llamaran nuestra atención para llevar a cabo la "Entrevista", cabe recalcar que era una tipo entrevista en acto con las mismas respuestas que el docente iba proporcionando a las alumnas.
Su fecha de entrega 21 de marzo del 2018, en donde se hizo uso de los conocimientos adquiridos de toda la tira de materias para dar seguimiento a este proyecto.
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IMPACTO QUE TUVO EN MI FORMACIÓN.
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En el presenté proyecto logre acercarme un poco más a mis compañeras de trabajo y fomentar el trabajo colaborativo.
Ademas hubo un cambio en mi personalidad puesto que por lo mismo de que se trataba de una entrevista en acto mis impulsos por la confianza y la vergüenza no existieron en esos momentos por el bien de la presentación del equipo.
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Rescato de este proyecto:
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La participación de cada integrante para hacer cada vez más fuerte los conocimientos adquiridos.
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El cooperar en las situaciones presentes.
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Que todo merecer hacer adecuaciones de acuerdo al contexto en el que nos encontremos.
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No todas las personas aprenden con una estrategia educativa.
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El uso de la tecnología va de un hardware a un software.
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